本篇节选自书籍《对比Excel，轻松学习SQL数据分析》一书，主要讲解数据分析面试中常见的30道SQL面试题。

1 查询每个班学生数

现在有一张全校学生信息表stu_table，这张表存储了每位学生的id、name(姓名)、class(班级)、sex(性别)以及一些其他信息，现在我们想知道每个班有多少学生，该怎么实现呢？

stu_table表如下所示：

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select     class    ,count(id) as stu_numfrom    demo.stu_tablegroup by    class

解题思路：

我们是要获取每个班的学生数，首先需要对班级进行分组，使用的是group by；然后再对每个组内的学生进行计数聚合运算，使用的count。最后运行结果如下：

2 查询每个班男女学生数

还是前面的全校学生信息表stu_table，现在我们想知道每个班男生女生分别有多少个？

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select     class    ,sex    ,count(id) as stu_numfrom    demo.stu_tablegroup by    class    ,sex

解题思路：

与第一题不同的是，不仅需要每个班级的信息，还需要每个班级里面男女生分别的信息，主要考察的就是按照多列分组聚合的知识，直接在group by后面指明要分组的多列即可，且列与列之间用逗号分隔开。最后运行结果如下：

3 姓张的同学有多少个

还是前面的全校学生信息表stu_table，现在我们想知道这张表中姓张的同学有多少个？

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select     count(id) as stu_numfrom    demo.stu_tablewhere name like "张%"

解题思路：

我们是要获取姓张的同学有多少个，首先需要思考的是怎么去判断同学是否姓张，假设我们表里面存储的姓名都是先姓后名的形式，那就可以用到字符串匹配函数like；知道怎么判断同学是否姓张，接下来就是把这些同学筛选出来，使用的是where条件；最后针对筛选出来的同学进行计数，使用的是count。最后运行结果如下：

4 筛选出id第3-5的同学

还是前面的全校学生信息表stu_table，现在我们要获取id从小到大排序以后第3-5位的同学的信息。

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select     *from    demo.stu_tableorder by id asclimit 2,3

解题思路：

我们要获取id从小到大排序以后第3-5位的同学，因为不确定id是否连续，所以我们没法直接用where条件来筛选id。我们先对id进行升序排列，然后再利用limit进行筛选。最后运行结果如下：

5 筛选出挂科的同学

现在有一张学生成绩表score_table，这张表存储了每位学生的id、name(姓名)、class(班级)、score(成绩)，现在我们想要把挂科(成绩小于60)的同学信息筛选出来。

score_table表如下所示：

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select     *from    demo.score_tablewhere score < 60

解题思路：

我们要获取挂科同学的信息，只需要加一个where条件用来限定挂科这个条件即可。最后运行结果如下：

6 筛选姓张的且挂科的同学

我们现在需要根据学生成绩表score_table查找出姓张的且挂科的同学的信息。

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select     *from    demo.score_tablewhere score < 60    and name like "张%"

解题思路：

这里面主要是用到了多条件筛选，多个条件之间用and进行关联即可。最后运行结果如下：

7 查询销冠获得次数

我们有一张表month_table记录了每月的销售冠军信息，这张表存储了每月销冠的id、name(姓名)、month_num(月份)，现在需要获取销冠次数超过2次的人以及其对应的做销冠次数。

month_table表如下所示：

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select     id    ,name    ,count(month_num) numfrom     demo.month_tablegroup by     id    ,namehaving     count(month_num) > 2

解题思路：

我们要获取销冠次数超过2次的人以及其对应的做销冠次数，首先需要获取每个人做销冠的次数，对id进行group by，然后在组内对month_num进行计数即可；然后再对分组聚合后的结果利用having进行条件筛选。最后结果如下：

8 获取每个部门一整年业绩提升幅度

现在有一个月份销售额记录表sale_table，这个表记录了每年每月的销售额，现在我们想看下今年(2019年)，月销售额最高涨幅是多少？

sale_table表如下所示：

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select     max(sales) as max_sales ,min(sales) as min_sales    ,max(sales)-min(sales) as cha    ,(max(sales)-min(sales))/min(sales) as growthfrom     demo.sale_tablewhere     year_num = 2019

解题思路：

我们要获取今年的最大月涨幅，首先需要通过where条件把今年的每月数据销售额筛选出来；然后再在今年的月销售额里面寻找最大和最小的销售额，对两者进行做差，就是我们想要的结果。最后运行结果如下：

9 查找每科成绩大于70的学生

我们有一张学生科目成绩表score_info_table，这张表记录了每一位同学每一科目的成绩，每一位同学的每科成绩是一行，现在我们想要通过这张表获取到每科成绩都大于70分的学生。

score_info_table表如下所示：

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select  id    ,name from    demo.score_info_table group by    id    ,name having     min(score) > 70    

解题思路：

我们是要获取每科成绩大于70的学生，只要能够保证最小成绩是大于70分的，就说明这位同学每科成绩都大于70分.所以第一步就是先获取每位同学的最小成绩，先对name进行group by分组，再在组内求最小值，然后将最小成绩大于70分的同学通过having筛选出来即可。最后运行结果如下：

10 删除重复值

现在有一个学生信息表stu_info_table，这张表存储了每位学生id、name(姓名)、class(班级)、grade(年级)，现在我们想获取这个学校所有年级以及所有班级的信息,即哪些年级有哪些班级，该怎么获取？

stu_info_table表如下所示：

自己先想一下代码怎么写，然后再参考我的代码。

select    grade    ,classfrom    demo.stu_info_tablegroup by     grade    ,classorder by    grade

解题思路：

stu_table表中id列是主键，即不重复的，但是class和grade是重复的，多个id会属于同一个class和grade。我们只要class和grade信息，所以是需要对这两列进行去重，去重我们除了用distinct以外，还可以用group by。最后运行结果如下：

End.爱数据网专栏作者：张俊红作者介绍：一个数据科学路上的学习者、实践者、传播者个人公众号：俊红的数据分析之路